林子体验,江西第二遍森林体验活动运转【新京

  9月14日,由省林业厅组织开展的陕西省森林体验活动,在牛背梁国家级自然保护区北沟森林体验基地启动。据了解,该项活动在我省乃至全国尚属首次。
    森林体验活动,为中小学生开起了生动的森林课堂。在森林体验基地,设置有水土流失对比演示、显微镜观察岩石结构、城市与森林PM2.5和负氧离子含量对比检测、亲水互动、森林植物科普展等一系列体验项目。通过亲身体验,让中小学生切身感受到森林的生长与变化,使生态文明理念根植人心。
    来自西安高新第二学校的30名学生,成为此项活动首批体验者。迈入浩瀚的森林,学生们一边听着基地老师的讲解,一边认真作着记录。看完水土流失对比演示后,八年级四班同学李芊桠说:“这次体验让我知道了很多树木名字,还直观了解了树木对水土保持的作用,以后我一定会更加爱护树木,把学到的知识告诉更多人。”在一旁的陈鑫茹同学说:“这儿的空气太好了。我们出发前在校园检测的PM2.5是22,负氧离子是200多,刚才在实验点用仪器检测,PM2.5只有8,负氧离子1600多。森林原来还有吸碳放氧的功能呢。”
    据介绍,我省目前筹建了以森林、山水为主的“牛背梁北沟森林体验基地”和以珍稀野生动物为主的“楼观台森林体验基地”。今后2-3年,我省还将再建10处森林体验基地,基本做到每个市一处,以此增强全社会特别是青少年热爱森林、保护生态的意识。(记者  王永锋  肖晓良)

  日前,甘肃天水市林业局一行17人,在我省蒿坪、北沟和朝阳沟森林体验基地参观考察,对我省率先在全国启动的中小学生森林体验活动交口称赞。山东、湖北等多个省市前来考察学习,央视连续两年在我省摄制专题节目。
  退耕还林规模全国之首,大熊猫野生种群密度全国之最,防沙治沙成果世界瞩目,陕西林业生态建设走在全国前列。如今,如火如荼的中小学生森林体验活动,再次把人们的目光聚焦到陕西林业。
  在全国率先开展森林体验   保护生态就是保护生产力,如何加强生态文明建设,成为陕西林业的着力点。
  “青少年是人的思想观念形成期,培养和树立他们的生态保护意识和观念至关重要,必将催生出建设富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西的不竭动力。”日前,省林业厅厅长李三原表示,推行中小学生森林体验,是推进生态文明的根本落脚点。
  森林体验具有较强的针对性、参与性和寓教于乐的趣味性。当前,德国、韩国等国家以及我国台湾地区,都有丰富的森林体验活动经验,并将其纳入国民教育体系。
  2013年9月14日,陕西林业在牛背梁国家级自然保护区北沟森林体验基地,启动了全国首次森林体验活动。观察岩石结构、城市与森林PM2.5对比检测、水土流失对比演示、森林植物科普展……来自西安高新第二学校的同学们,迈入浩瀚的森林,兴奋不已。李芊桠同学说:“这次体验让我认识了生态保护的重要意义,以后我一定会更加爱护树木,把学到的知识告诉身边更多人。”
  为切实搞好森林体验活动,陕西林业设立了专门机构,并联合省教育厅下发了开展“中小学生森林体验”的通知,省财政2015年还将此项工作纳入到财政预算,为体验活动注入了新动力。两年来,活动引起社会多方关注,并在全国引起反响。
  目前,我省已建成牛背梁北沟、楼观台、宁西朝阳沟、太白蒿坪、黄陵、劳山森林体验基地6处,太白蒿坪、佛坪凉风垭、长青华阳生态探秘线路3条,创建国家级和省级生态文明教育基地16处,仅2014年接受生态文明教育人数就达56万人次。
  在全国5省区市推广经验   “造林、防火,都是季节性繁忙,没想到森林体验更是繁忙。”强晓鸣、周永梅、孙静、李园园……这些昔日的务林人,如今还肩负着“讲师”的使命。“累,并快乐着!”是他们的共同体会。
  省楼观台实验林场团委副书记周永梅说,森林体验活动,不仅要把自然元素融进去,还要考虑近自然的设计理念。其实,就是要把生态文明这一抽象的理念具体化。
  森林体验活动,需要组织者和志愿者。牛背梁国家级自然保护区管理局纪委书记强晓鸣,就是第一批志愿者。她说,与以往的宣教活动不同,同学们不再被动接受信息,而是置身森林,通过视觉、听觉、触觉、味觉等感觉系统,以及交流互动,使体验者感同身受。
  为了使志愿者成为合格的引导员,陕西林业从系统内挑选出优秀职工作为志愿者,聘请有关院校的专家,对志愿者们进行全面授课,层层轮训,然后上岗为孩子们引导讲解。省宁西林业局朝阳沟森林体验基地办公室主任孙静说,引导员不仅是体验活动的主持人、安全员,也是老师、导游和讲解员,与孩子们一起体验感受,不仅是一个享受的过程,也是一个发现和陪伴的过程。
  全国政协调研组2013年底赴陕调研青少年生态文明教育情况后,让这一创新之举逐渐浮出水面,走进公众视野。调研组认为,陕西开展生态文明教育进课堂、创办森林体验基地等青少年生态文明教育活动,在全国最具代表性,经验值得总结和推广,并选择在北京、吉林、江西、广西和云南5省(市、区)进行推广。
  把生态文明种子播在孩子心中   “森林体验作为生态文明教育的重要实践,不同于一般的课堂式教育,不追求在短期内见到效果,而要以润物细无声的方式,把生态文明的种子播在孩子们的心里”。李三原厅长说,树立生态理念,必须从娃娃抓起。
  森林体验最大的特点,是引导启发式而非填鸭式的,是有趣味而不是枯燥的,是主动而不是被动的,是参与而不是旁观的。
  “一模一样的动物,为什么一个有獠牙,另一个没有呢?”、“这个小动物的翅膀怎么像蝙蝠的一样?”、“最早游到岸上的植物是什么?”……
  “林麝,雄的长獠牙,雌的没有。”、“这个翅膀叫滑翔翼,这是红白鼯鼠。”、“最早游到岸上的植物是藻类植物。”……
  日前,在陕西牛背梁国家级自然保护区管理局生物多样性展厅,面对孩子们的诸多问题,强晓鸣一一作答。她说:“孩子们发现多、问题多、思考多。所以,我们必须储备足够的知识。”
  牛背梁北沟森林体验基地,是我省首批森林体验基地之一,现有森林筹算、树脸朋友、纸魔方、水土保持实验等体验项目30余个。
  在志愿者马宇的引导下,孩子们完成了水土流失对比试验。“如果一座山上没有草木光是石头,下大雨时,山上的泥土是不是就会随着雨水流下来?雨下大了,山下住的人家会不会发生危险?”、“嗯,我们要多种树。树多了,山下的人才会安全。”、“原来森林能吸收好多水啊!”……孩子们七嘴八舌地讨论起来了。
  亲身体验,潜移默化,重在引导和启发。省林业厅总工程师范民康认为,通过精心设计的体验项目,让孩子们学会欣赏、享受、感受大自然的美妙神奇,在体验过程中重新审视人与自然、人与人的关系,通过“小手拉大手”,提升全社会的生态意识。(记者  王永锋  通讯员  吴兆喆)

    3月12日植树节当天,我省召开森林体验工作座谈会,会议代表就如何开展好青少年森林体验活动进行了深入交流,积极建言献策。
    据悉,去年9月,省林业厅组织开展了我省首次森林体验活动,在牛背梁自然保护区和楼观台林场建立了2处森林体验基地。通过水土流失对比演示、显微镜观察岩石结构、负氧离子含量对比检测、亲水互动等切身体验,让中小学生感受到大自然的魅力,增强他们热爱森林、保护生态的意识。
    活动开展以来,受到社会各界的广泛关注和好评。国家今年还将在北京、吉林、江西、广西、云南等5省(区)进行推广。
新京葡娱乐场网址,    我省今年将重点建设6处森林体验基地和3条生态探秘线路,旨在让更多孩子走进森林、感知森林、体验森林,把生态文明的种子种进孩子心中。
    让孩子走进森林:“以中小学生为对象,加大培养他们的生态意识,一代一代抓下去,就一定会取得成效。”参会代表们说,让孩子们走进森林,通过“看、摸、闻、尝”的体验,会比说教方式更容易理解,更能留下深刻印象。让他们在实践中感受大自然的美,对大自然产生感情,通过引导启发,调动青少年热爱森林保护森林的积极性。同时,通过“小手拉大手”,实现大人与孩子的“共同成长”。
    把森林搬进课堂:代表们建议,在不易进山季节,可把“森林浴场”搬进课堂,组织培训老师在课堂上,通过实物展示、对比实验等,让学生了解大自然,认识大自然。近年来,我省《生态文明教育》读本已经走进校园,在此基础上,通过课堂上生动的讲解,让孩子们聆听森林的故事、观察相关样本,无疑为中小学生生态文明教育锦上添花。
    让体验长久不衰:森林体验活动,目前还属起步阶段。通过已经开展的活动来看,深受学生欢迎,效果明显。有代表建议,在基地建设、体验设施设置、引导员讲解、活动组织流程等方面,还应进行全方位培训,不断总结各地好经验、好做法,完善培训内容,创新活动形式,让体验活动长久不衰,力争尽早实现全省覆盖,让更多中小学生“走进森林,感受自然”。

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